arki_lab Navigation
  • PROFILE
  • PROJECTS
  • PUBLICATIONS
  • CONTACT
    • PEOPLE
    • CAREERS
    • OFFICES
  • Search
  • PROFILE
  • PROJECTS
  • PUBLICATIONS
  • CONTACT
    • PEOPLE
    • CAREERS
    • OFFICES
  • Search

Category Archive

Indvielse af byværksted designet i børnehøjde

Andreas MortensenJune 13, 2017Citizen involvement, Education, Learning, Research, Sustainability, Tools, Urban Design, Urban Exploration

Citylab for Co-Designing the Future of Asnæs

Andreas MortensenMarch 17, 2017Citizen involvement, Education, Learning, Research, Tools, Urban Design, Urban Exploration

Action-Based Research Project: A Lively Outdoor Classroom

Andreas MortensenMarch 1, 2017Citizen involvement, Education, Learning, Tools, Urban Exploration

Co-Designing an outdoor workshop space

Andreas MortensenFebruary 24, 2017Citizen involvement, Education, Learning, Sustainability, Urban Design

How to Turn 104 Dreams into a Design

Andreas MortensenOctober 21, 2016Citizen involvement, Education, Learning, Sustainability, Urban Design

A New Interior for Sortedam School: Putting Identity + Learning up on the Walls

Andreas MortensenJuly 1, 2016Education, Interior Design

Learning About Innovative Sustainable Design by Building

Andreas MortensenMay 26, 2016Citizen involvement, Education, Sustainability

Redesigning The Box: A toolbox for educating the cocreators.

Andreas MortensenApril 7, 2016Education, Tools

Want to be a part of Vesterbro Ungdomsgård makeover? Drop by and cast your vote!

Andreas MortensenMarch 16, 2016Education, Tools, Uncategorized

Case Study – arki_lab as an entrepreneur

Andreas MortensenJanuary 29, 2016Education, Research

Guest blog by Elizabeth Vamos

Andreas MortensenDecember 16, 2015Education, Research

A New Book by arki_lab Underway

Andreas MortensenNovember 8, 2015Education, Research, Tools, Urban Design

arki_tools goes to Australia

Andreas MortensenNovember 6, 2015Education, Research, Urban Design

Urban Planner for a Week

Andreas MortensenNovember 3, 2015Education, Research, Tools

internship, design for young kids, tweens, designing with people

Exhibition at Louisiana Museum of Modern Art

Andreas MortensenOctober 9, 2015Education, Urban Design

Park(ing) Day- Engaging in the City

Andreas MortensenSeptember 21, 2015Education, Sustainability, Tools, Urban Design

Students Building and Learning Together

Andreas MortensenSeptember 10, 2015Education, Research, Tools, Urban Design

Lousiana Museum meets Nordvest

Andreas MortensenSeptember 7, 2015Education, Urban Design

street art, include everyone, learn, experiment

Ethnography: meeting the real people

Andreas MortensenAugust 18, 2015Education, Tools, Urban Design

Ethnography, urban design,

Himmelev Skole Wins Kgs Have Competition

Andreas MortensenJuly 8, 2015Competitions, Education

Design by and for Kids at Ordrup Skole

Andreas MortensenJune 23, 2015Education, Tools

Designing with kids

Mini-pavillion Competition with Himmelev Skole

Andreas MortensenJune 19, 2015Competitions, Education

competition, Kongens have

From France to Denmark for an Internship

Andreas MortensenJune 19, 2015Education, Research

internship, france, exchange, laboratory, experiments,

Workshop + Exhibition at Johannes Gymnasiet

Andreas MortensenJune 7, 2015Education, Interior Design, Sustainability, Tools

design thinking, huskunstnerordningen, co-creation, process., hands-on-learning, sustainable clasroom

Collaboration with Louisiana Museum

Andreas MortensenMay 15, 2015Education, Urban Design

Louisiana and architecture, arki_lab, huskunstnerordningen, collaboration, Louisiana Learning, Louisiana Museum of Art,

Getting to know the Needs through 1:1 Prototyping

Andreas MortensenApril 12, 2015Education, Tools, Urban Design

statens kunstfond, børn og unge, engagement, involvere, prototyping

Collaborative Design with Vesterbro Ungdomsgård

Andreas MortensenMarch 24, 2015Citizen involvement, Education, Learning

Seminar at Johannes Gymnasiet

Andreas MortensenMarch 23, 2015Citizen involvement, Education

Community Involvement

Andreas MortensenMarch 10, 2015Citizen involvement, Education, Research, Tools, Urban Design

US Study Tour

Andreas MortensenFebruary 6, 2015Education, Learning, Research, Urban Design

Mini Workshop

Andreas MortensenJanuary 15, 2015Education

workshop,

arki_lab Workshops at Brønshøj Skole

Andreas MortensenNovember 25, 2014Education, Urban Design, Urban Exploration

Skole+

Andreas MortensenNovember 24, 2014Competitions, Education

50th Anniversary of Statens Kunstfond at Blågård Skole

Andreas MortensenNovember 18, 2014Education, Urban Design

Another Schoolyard Workshop at Blågård Skole

Andreas MortensenNovember 10, 2014Education, Urban Design

Schoolyard Workshop at Blågård Skole

Andreas MortensenNovember 4, 2014Education, Tools

arki_lab & 4Cities collaboration

Andreas MortensenOctober 29, 2014Education, Learning, Urban Design

Student Lounge At Sortedamskolen

Andreas MortensenOctober 4, 2014Education

The Local Square

Andreas MortensenSeptember 15, 2014Education, Learning, Tools

arki_lab Event at Brønshøj Skole

Andreas MortensenSeptember 12, 2014Education, Urban Design

Urban Run with Blågård School

Andreas MortensenSeptember 3, 2014Education, Tools

FOLLOW ARKI_LAB ON INSTAGRAM!

arki_lab

arki_lab
”Hvis du vil gå hurtigt, gå alene. Hvis du vil ”Hvis du vil gå hurtigt, gå alene. Hvis du vil gå langt, gå sammen”. Med dette afrikanske ordsprog indledte formand Jens Elmelund Landsbyggefondens bystrategiske konference i forrige uge. Sammen med den generelle agenda for dagen ‘Sammen om at drive bæredygtig byudvikling’ lagde han med dette tonen an for en oplysende og interessant dag. Vi var til stede, og tog ved lære af de mange indlæg og debatter om sektorsamarbejder og bystrategi med casenedslag i Brøndby, Kolding og ikke mindst Vollsmose, der udgjorde rammerne for dagen. Med afdelingschef i Landsbyggefondens Anita Pedersens indlæg manifisterede ordet ‘bystrategi’ sig som det essentielle begreb, for hvordan vi bør tilgå arbejdet med at udvikle og forbedre vores omgivelser, herunder de almene boligområder. I mange år har særligt den kommunale sektor arbejdet med byplanlægning, og private developere har beskæftiget sig med byudvikling. Bystrategi forbinder de to tilgange i ønsket om at skabe samarbejde og dialog mellem alle involverede aktører og søger samtidig at række længere ud og lægge sig i forlængelse af og yderligere bidrage til det, der måtte gavne lokalt, nationalt og globalt. Vi har ad flere omgange og er også i øjeblikket en del af omdannelsen af udviklingen af udeområder i almene boligområder, og vi er henrykte over den debat, vi var vidne til på dagen og er glade for at kunne tage nye perspektiver og viden fra vores eget felt og arbejde med hjem. Det husker os på, at vi med hvert af vores projekter udgør en del af en større vision for, hvordan vi tilgår udvikling og planlægning, og vi bekræftes i, at vi med vores fokus på at altid basere alt hvad vi gør på dialog mellem de involverede aktører sikrer en mere bæredygtig fremtid. Samtidig blev vi mindet om vigtigheden af at åbne de dialoger, vi skaber, op for både lokalområde, boligorganisationer, kommunalt niveau samt private developere i vores arbejde for ikke blot at etablere men også realisere visionen. Tak til Landsbyggefonden for at lægge et spændende og lærerigt program for dagen.
Med vores over 8.000 km kyststrækning langs hav, Med vores over 8.000 km kyststrækning langs hav, fjorde og bælter er vi i Danmark tæt forbundet med vandet. Det er i dag et aktiv og en ressource, men fremtidige stormflodshændelser, højtstående grundvand og et stigende vandspejl er en realitet, vi ikke kan ignorere. Vi må derfor som borgere, byer og udviklere forholde os til, hvordan vi vil møde og arbejde med vandet i fremtiden. Regeringen præsenterede i dag deres plan for tilpasning, som skal sætte tempo på kystbeskyttelsen og iværksætter en række initiativer for at sikre fremdrift i beskyttelsen af de områder, hvor risikoen for oversvømmelser er størst - vi ser her potentialet for, og håber på, at disse initiativer kan skabe merværdi for både miljø og samfund. Hos arki_lab tror vi på, at udfordringer af denne kompleksitet ikke kan løses udelukkende med hårde tekniske løsninger. Vores kyster skal sikres mod vandstandsstigningerne, men vi må samtidig forholde os til de sociale og designmæssige udfordringer, det medfører. Vi mener derfor, at inddragelsen af borgere er en essentiel del af omstillingen og håndteringen af vandet der kommer. Når vi anvender inddragelsesprocesser styrkes ejerskabet over de valgte løsninger og giver indsigt i de bagvedliggende processer og viden. Borgerne og deres input kan dermed skabe grundlag for at udvikle de bedst mulige løsninger, der ikke blot beskytter os mod vandet, men også bidrager med social, kulturel og æstetisk værdi. Inddragelse, som på den lange bane, vil sikre et velfungerende byliv, og bevarer vores forbindelse til vandet, og de kvaliteter vi elsker ved at være et kystnært land. Hos arki_lab er vi stolte af at have faciliteret borgerinddragelsesprocesser i både Frederikssund, Vejle og Korsør, da kommunerne skulle finde nye veje til beskyttelse af deres kyster. Tøv ikke med at hive fat i os, hvis I, som kommune, borger eller by, går med drømme om inddragelse. Så vi i fællesskab kan finde de bedste måder at beskytte vores kyster, til fordel for os selv og hinanden.
EFTERÅR OG INDDRAGELSE I POSTPARKEN Efterårsfar EFTERÅR OG INDDRAGELSE I POSTPARKEN Efterårsfarverne på træerne i Postparken dannede baggrund for det første følgegruppe-event, hvor en gruppe beboere var samlet til en dialog om parkens midlertidige beplantning. Med en kop kaffe i hånden gik vi i samlet flok en tur gennem Postparken, for at diskutere de midlertidige træer, buske og blomster, som vokser, mens landskabsarkitekterne arbejder på helhedsplanen for de nye uderum. De nye uderum skal sætte rammerne for en værdiskabende transformation af Postparken, som vil komme afdelingens omkring 1000 beboere til gode mange år frem. Transformationen af udearealerne skal medføre øget livskvalitet og skabe incitament for at opholde sig og samles mellem bygningerne for nutidige og fremtidige beboere. Projektet har til formål at danne grobund for nye almene fællesskaber og sætte nye standarder for alment beboelse. For netop at opnå dette, er det vigtigt med en omfattende inddragelsesproces, der skal sikre at videreudviklingen sker i tæt dialog med Postparkens beboere, og at processen mod den endelige plan er transparent og inddragende i alle de år den står på. “Jeg har boet i Postparken i flere årtier, og har til tider følt at informationerne gik hen over hovedet på én, men i denne proces føler jeg mig virkelig set og hørt.” (Beboer i Postparken) Test-beplantningen er en central del af inddragelsesprocessen, hvor beboerne får mulighed for at opleve forskellige placeringer, sorter og rumligheder. Det er derfor også vigtigt med en følgegruppe af beboere, som kan melde tilbage med værdifulde inputs og indsigter, som i sidste ende kan være med til at kvalificere og sikre en god proces.
Interesserer du dig for demokratisk design og en t Interesserer du dig for demokratisk design og en tværfaglig tilgang til designfagets mange processer og skalaer? Er du studerende med en designfaglig eller samfundsvidenskabelig profil og praktiksøgende? Eller kender du en der er? Vi søger to praktikanter, som er nysgerrige på inddragelse, design, analyse og formidling og vil være en del af vores tværfaglige team på kontoret i København fra midt januar / start februar 2025. Læs mere og ansøg via link i bio, vi afholder løbende samtaler. Vi glæder os til at høre fra dig!
A warm welcome! … to the newest addition to the A warm welcome! … to the newest addition to the arki_lab office, architect Svea Bäckström! arki_lab has earlier had the pleasure of collaborating with Svea and we are very happy to now have her as a part of our team. With a background in sustainable architecture from Aarhus School of Architecture and experience from city development in Vejle Municipality, Svea brings with her a developed understanding of urban planning, design process and citizen engagement. She believes that by actively engaging with the immediate environment, people and places we can create sustainable places for coexistence. It's great to have you on board Svea!
ET GODT STED AT VÆRE UNG OG UNDER UDDANNELSE I s ET GODT STED AT VÆRE UNG OG UNDER UDDANNELSE I sidste uge havde vi fornøjelsen af at samle elever, kursister, undervisere og ledelse fra @fgu_nvs, @neg_dk og Nordvestsjællands HF & VUC til en spændende behovs-workshop. Formålet var at få sat ord på, hvordan der bedst skabes et spirende uddannelsesfællesskab i Kalundborg, med gode rammer for et inspirerende uddannelsesmiljø, hvor det er godt at være ung og under uddannelse. Workshoppen blev afholdt i to spor, med arki_labs dialogværktøjer som udgangspunkt. Vi ser altid værdien i at samle så mange forskellige aktører omkring bordet, men i denne workshop gav det mening at udnytte deltagernes viden og ekspertise hver for sig. Elever og kursister I samarbejde med elever og kursister blev deres ekspertise, som unge i uddannelse, benyttet til at sætte ord på deres omgivelser i dag, og på baggrund af det, deres drømme for et uddannelsesmiljø i fremtiden. Deres viden er vigtig for at vi kan skabe meningsfulde forbedringer som imødekommer de kvaliteter og udfordringer, de møder i deres hverdag. Undervisere og ledelse I dialogen med undervisere og ledelse handlede det om skolernes forskellige behov for funktioner og faciliteter. Med saks og papir i hånden arbejdede deltagerne på at visualisere, hvordan skolernes funktioner kunne placeres i forhold til hinanden. Det gav muligheden for at se potentialer i overlap og deling af faciliteter og åbnede op for hvilke forbindelser der er vigtige, når det handler om at styrke fællesskabet og inspirere eleverne på tværs af skoler. Workshoppen gav os masser af vigtig indsigt, og vi ser frem til at arbejde videre med alle de gode input, vi har fået!
arki_lab ApS // Designing Cities With People // Vesterbrogade 26, 1620 Copenhagen, DK
Privacy Policy
Our website uses cookies for enhancing the user experience and tracking usage statistics. By browsing this website you confirm that you have read and understood this privacy policy.AcceptPrivacy policy